Отправляемся на Ледяной остров? Дружба, соединенная волшебством!

Основная информация Галерея

Отправляемся на Ледяной остров? Дружба, соединенная волшебством!
氷の島ですれ違い！？魔法がつなぐ友情！ Kōri no Shima de Surechigai!? Mahō ga Tsunagu Yūjō!
Технические данные
Сезон	Махоцукай ПриКюа
Дата выхода	6 марта 2016 года
Сценарий	Исао Мураяма
Раскадровка	Синъити Масаки
Режиссёр	Синъити Масаки
Анимация	Юуске Исоти и Нацуки Ватанабэ
Музыка
Открывающая тема	Доккин!♢Волшебницы Прикюа!
Закрывающая тема	Кюа Ап↑Ра♡Па☆Па! 〜Магия, дарящая улыбку〜
Список серий
←	Уроки волшебства начинаются! Поиск таинственной бабочки!
→	Усиленные тренировки! Волшебные палочки! Учитель - сестра Рико?!

Отправляемся на Ледяной остров? Дружба, соединенная волшебством! - пятый эпизод тринадцатого сезона "ПриКюа", сериала "Махоцукай ПриКюа". Вышел 6 марта 2016 года.

История

Столь удивительные события требовали пояснения, так что Мирай и Рико немедленно пошли к Директору. Он опознал в книге ещё один могущественный артефакт, Линкл Смартхон, отвечавший за всё живое во Вселенной. Однако Директор не владел информацией ни о принципах работы этого артефакта, ни о фее-младенце, которая оттуда появилась. Некоторую информацию неожиданно удалось получить от Мофуруна - острое восприятие магии позволило медведю интуитивно понять, как именно можно работать с Линкл Сматрхоном. Когда фея-младенец начала плакать, и артефакт стал светиться, Мофурун понял, что ему нужен Линкл Стоун Бриллиант; затем, когда этот Линкл Стоун вошёл в специальное гнездо верхней части Смартхона, особое стило, прилагающееся к нему, нарисовало на экране артефакта контур бутылочки, после чего волшебным образом появилась небольшая бутылочка, содержащая молоко. Девушки догадались, для чего она предназначена, дали её фее, которая охотно приняла угощение, а затем, насытившись, превратилась в сгусток энергии и вошла в Смартхон. Линкл Стоун Бриллиант немедленно вышел из гнезда, артефакт закрылся и стал временно неактивным. Директор, проанализировав имевшуюся информацию, пришёл к выводу, что все события, включая неожиданное появление Линкл Смартхона в Лесу Знаний, связаны с ПриКюа, но на данный момент не мог точно сказать, к чему всё это должно привести. Пока же Смартхон вместе с живущей там феей был оставлен на попечение Мирай и Рико.

Начало второго задания

Дополнительные занятия тем временем продолжались. Во время второго урока профессор Айзек предложил девушкам магическими методами вскипятить небольшой чайник. Аудитория встретила задание радостными криками (Эмили объяснила Мирай, что это простое заклинание начального уровня), однако Айзек добавил к нему небольшую деталь - чайник надо было кипятить на Ледяном острове, куда все они и прибыли. Сильный мороз мешал сконцентрироваться даже на простейших заклинаниях, и данную преграду надо было преодолеть. Рико, предположив, что здесь требуется тщательное старание, принялась раз за разом повторять попытки. Иначе поступила Мирай - она предложила одноклассницам Ошкура Мандзю (игра, при которой несколько человек трутся спинами друг о друга и согреваются). Хотя Рико сразу отвергла столь детский подход, Эмили и Кей согласились, а чуть позже и Джун к ним примкнула. Хорошо разогревшись, все четверо, включая Мирай, смогли произнести заклинание, чайники закипели, и экзамен был сдан. Однако Рико испытывала резко негативные эмоции: она, потомственная чародейка, не смогла справиться с заклинанием, а Мирай, девушка из Безмагического мира, сделала это без труда. Она попыталась остановить Айзека, требуя, чтобы он не проставлял штамп, когда же это не удалось (Мирай и Рико продолжали считаться парой, если хотя бы одна сдала экзамен, он засчитывался обеим), покинула группу и ушла вглубь острова. Мирай пошла за ней, не понимая поведения подруги, они чуть было не поссорились, но тут Мофурун почуял сладкий запах магии и все они поспешили к источнику этого запаха.

Мирай и Рико ходят по острову

Пока девушки занимались экзаменами, злодеи продолжали поиски Линкл Стоунов. Ямо, исполнявший обязанности первого помощника Докурокси, с помощь гадания установил, что некий артефакт может находиться на Ледяном острове. Бэтти, не доверяющий магии Ямо, стал возмущаться, но Докурокси одним лишь взглядом положил конец ссоре, и злодей отправился искать артефакт. Прибыв на остров, Бэтти первым увидел Мирай и Рико, и с удовлетворением наблюдал издалека за тем, как девушки свою ссору возобновили. Злодей рассчитывал выждать, пока они найдут Линкл Стоун, а затем отобрать у них артефакт - он понимал, что если ПриКюа будут злиться друг на друга, они не смогут оказать ему достойного сопротивления. Впрочем, на время поиски пришлось прекратить, так как над островом началась пурга. Девушки нашли небольшую пещеру, где решили переждать непогоду. Мирай, заметив, как заледенели руки Рико, осознала, как усердно она старалась выполнить задание, и поняла её чувства. Признав, что она слишком увлеклась собственными успехами и не подумала о чувствах подруги, Мирай сделала первый шаг к примирению. Рико оценила её искренность, честно сказала, что её поведение вызвано в основном банальной завистью, и извинилась. По инициативе Мофуруна девушки поиграли в Ошкура Мандзю, их дружба снова стала прежней, а пурга тем временем утихла. Выбравшись наружу Мирай и Рико полюбовались волшебным северным сиянием, которое неожиданно материализовалось в Линкл Стоун. Мирай бросилась вперёд, желая поймать падающий с небес артефакт, но тут Бэтти начал свою атаку.

Рико выручает Мирай

Злодей призвал монстра, причём сделал он это так, что Ёкубару оказался между Мирай и Рико. Внезапным ударом Мирай отбросило вперёд. К счастью, снег смягчил падение, и взволнованная Рико вытащила подругу невредимой. Батти, предполагавший, что девушки всё ещё в ссоре, был неприятно удивлён - Мирай и Рико быстро перешли в Кюа-формы, а Мофурун даже отметил возросший уровень их совместного взаимодействия. Легко отразив атаку монстра, они получили Линкл Стоун. Мофурун опознал его как артефакт Льда, Аквамарин. Бэтти, испытав новое потрясение (он полагал, что речь идёт об Изумруде, а не о младшем Линкл Стоуне), бежал с поля боя. Девушки же стали изучать свою добычу. Мофурун заметил, что появление этого Линкл Стоуна стало знаком ещё более крепкой дружбы между Мирай и Рико. Тем временем маленькая фея выбралась из Линкл Смартхона, проявляя большой интерес к артефакту. Опытным путём было установлено, что Аквамарин создаёт для неё новое угощение - небесный суп. Кроме того, девушки заметили, что фея немного подросла, и выглядела уже не как младенец, а как очень маленький ребёнок. Внятно говорить она не умела, но часто повторяла слово "хаа", и девушки решили так её и назвать (фее это имя понравилось). Мофурун сказал, что взаимная радость Мирай и Рико положительно влияет на маленькую Ха. Девушки осознали, что стали настоящими подругами, стали называть друг друга менее формально, а затем, дождавшись профессора Айзека и одноклассниц, все они вернулись в Академию.

Персонажи

ПриКюа

• Мирай Асахина/Кюа Миракл
• Рико Изаёй/Кюа Маджикал

Феи

• Мофурун
• Хаа

Враги

• Бэтти
• Ямо
• Докурокси
• Ёкубару

Другие персонажи

• Директор
• Кэсси
• Джун
• Кей
• Эмили
• Айзек

Главные события

• Мирай и Рико приходят к Директору, чтобы рассказать о недавних событиях; Директор опознаёт в книге так называемый Линкл Смартхон, могущественный артефакт, который отвечает за всё живое во Вселенной, однако Директор ничего не знает ни о принципах работы этого артефакта, ни о фее-младенце, которая оттуда появилась.
• Мофурун интуитивно догадывается о том, что надо делать с Линкл Смартхоном, и использует Линкл Стоун Бриллиант; это приводит к появлению волшебной бутылочки с молоком, которым кормят маленькую фею; после этого фея уходит в Смартхон, а Бриллиант возвращается к девушкам; Директор, убедившись, что между ПриКюа, Линкл Стоунами и Линкл Смартхоном имеется некая связь, оставляет артефакт у Мирай и Рико.
• Начинается второй урок дополнительных занятий, его ведёт всё тот же Айзек; заданием на второй урок становится использование простого заклинания для кипячения воды в небольшом чайнике; ученицы рады этому, так как заклинание кипячения относится к базовой магии, и все они хорошо им владеют, однако Айзек добавляет, что сам урок пройдёт не в аудитории, а в другом месте, с более суровым климатом.
• Все ученицы и Айзек переносятся на Ледяной остров, где производятся замороженные мандарины; сильный мороз препятствует концентрации, поэтому никому из девушек не удаётся даже попробовать произнести заклинание; становится ясно, что именно это и будет основной задачей второго урока.
• Рико и Джун продолжают попытки сконцентрироваться, в то время как Кей и Эмили по предложению Мирай начинают играть в Ошкура Мандзю; Рико категорически отвергает это, утверждая, что магия требует серьёзного подхода и старательности; Джун, увидев, что играющие действительно согреваются, присоединяется к ним.
• Джун, Кей и Эмили после Ошкура Мандзю чувствуют себя разгорячёнными и справляются с заданием; после некоторых колебаний Мирай также удаётся произнести первой в своей жизни заклинание; Рико, сконцентрировавшись до предела и не обращая внимания на жуткий холод, также почти удаётся сделать это, но восторженная Мирай неумышленно сбивает ей колдовство.
• Все ученицы получают зачёт, так как Рико и Мирай по-прежнему считаются одной командой; Рико, испытывая сильные эмоции из-за произошедшего, протестует; Мирай не понимает её поведения, обе девушки уходят в ледяную пустыню, продолжая выяснять между собой отношения, Мофурун следует за ними, пытаясь их примирить, и чувствует запах магии.
• Злодеи продолжают поиски Изумруда; Ямо с помощью гадания выясняет, что некий Линкл Стоун находится на Ледяном острове; Бэтти начинает спорить с Ямо, но Докурокси впервые проявляет свою силу, и злодей отправляется выполнять задание; он прибывает на остров и успевает издалека заметить ссору между Мирай и Рико.
• Мирай и Рико спорят между собой, хотя прямо претензий друг к другу не высказывают; Мофурун всё так же пытается найти путь к примирению подруг; затем начинается буран, и девушки прячутся в пещере; Мирай замечает обмороженные руки Рико и начинает стыдится своего поведения; по её инициативе между девушками начинается откровенный разговор.
• Мирай говорит, что слишком увлеклась собственными успехами и не подумала о чувствах Рико; Рико отвечает, что её поведение вызвано в основном завистью; девушки играют в Ошкура Мандзю, мирятся между собой, тем временем буран проходит и девушки замечают Линкл Стоун; Мирай спешит к нему, но попадает под атаку Бэтти.
• Злодей пытается разделить девушек и захватить артефакт, но ошибается в оценке отношений между ними; Мирай и Рико переходят в Кюа-формы и начинают бой; легко отразив атаку злодея они получают Линкл Стоун, который оказывается артефактом Льда, Аквамарином; Мофурун замечает, что появление этого Линкл Стоуна стало знаком ещё более крепкой дружбы между Мирай и Рико.
• Используя Аквамарин в паре с Линкл Смартхоном, девушки выясняют что он создаёт для маленькой феи новое угощение, небесный суп; сама фея при этом выглядит старше, пытается говорить и проявляет положительные эмоции от дружбы между Мирай и Рико; Мирай предлагает назвать её "Хаа", так как это единственный чёткий звук, который фея пока может произносить; предложение принимается всеми, включая саму фею.
• Мирай и Рико убеждаются в том, что их дружба становится всё крепче; они начинают называть друг друга по имени (без каких-либо суффиксов, что в японской традции считается признаком очень близких отношений), а их совместные боевые навыки возрастают; тем временем остальные ученицы находят их, и вся группа успешно возвращается в Академию.