Уроки волшебства начинаются! Поиск таинственной бабочки!

Основная информация Галерея

Уроки волшебства начинаются! Поиск таинственной бабочки!
魔法の授業スタート！ふしぎなちょうちょを探せ！ Mahō no Jugyō Sutāto! Fushigina Chōcho wo Sagase!
Технические данные
Сезон	Махоцукай ПриКюа
Дата выхода	21 февраля 2016 года
Сценарий	Исао Мураяма
Раскадровка	Акифуми Дзако
Режиссёр	Акифуми Дзако
Анимация	Нобуто Акада
Музыка
Открывающая тема	Доккин!♢Волшебницы Прикюа!
Закрывающая тема	Кюа Ап↑Ра♡Па☆Па! 〜Магия, дарящая улыбку〜
Список серий
←	За покупками на волшебную ярмарку! Пробуждение силы Рубина!
→	Отправляемся на Ледяной остров? Дружба, соединенная волшебством!

Уроки волшебства начинаются! Поиск таинственной бабочки! - четвёртый эпизод тринадцатого сезона "ПриКюа", сериала "Махоцукай ПриКюа". Вышел 28 февраля 2016 года.

История

Закончив подготовку к занятиям, Мирай и Рико зашли в библиотеку Академии на встречу с Директором. Там хранились миллионы книг, в которых описывались как заклинания, так и прочие волшебные вещи или животные, с которыми начинающие маги могли столкнуться. В дальнем конце зала выделялись огромные врата из зелёного металла, с сияющей магической печатью. Директор, прибывший в библиотеку вместе с Касси, заметил, что через врата проходить нельзя, так как там находится Лес Знаний - лабиринт невероятных размеров, где были собраны все книги, когда-либо существовавшие в Магическом Мире (Касси добавила, что этот лабиринт настолько огромен и запутан, что даже сам Директор там несколько раз терялся). Сделав это предупреждение, Директор взял старинный том, в котором говорилось о Линкл Стоунах. Мирай и Рико узнали, что эти артефакты, появившиеся ещё до начала времён, имеют свою структуру: самый мощный, Линкл Стоун Изумруд, находится в центре, четыре артефакта меньшей мощности - в том числе и Бриллиант с Рубином - охраняют его, а ещё семь Линкл Стоунов внешнего радиуса поддерживают их всех. О ПриКюа в записях библиотеки ничего конкретного не говорилось, Директор лишь упомянул, что это другая легенда, притом непосредственно с Линкл Стоунами не связанная. Однако, ввиду текущего положения дел, становилось понятно, что некая связь между ними всё-таки имеется, и Директор предложил Мирай и Рико заняться поисками Изумруда. Впрочем, дополнительные уроки должны были начаться уже на следующий день, поэтому встреча в библиотеке завершилась.

Мирай эффектно заходит в аудиторию

Утром, перед началом занятий, Рико предупредила Мирай, чтобы та не рассказывала одноклассницам о ПриКюа (было стыдно признавать, что Легендарные Чародейки вынуждены брать дополнительные уроки для повышения успеваемости). Мирай согласилась с её доводами, энергично зашла в класс, представилась остальным девушкам, которые также присутствовали на дополнительных занятиях (таковых было три, помимо Рико и Мирай), после чего в аудиторию прибыл пожилой профессор Айзек, который рассказал, в чём будет заключаться смысл этих занятий. На шести уроках девушкам выдадут шесть тем, по каждой из которых потом будет экзамен. Сдав все шесть и получив в специальный листок соответствующие штампы, девушки успешно пройдут курс. Закончив объяснение, Айзек поставил в листках штамп, но это вовсе не значило, что ученицы автоматом получают первый зачёт - профессор магией превратил листки в бумажных бабочек, которые выпорхнули их аудитории. Первый урок заключался в том, что этих бабочек необходимо поймать, и желательно сделать это как можно быстрее (локальный прогноз погоды обещал дождь, а бумажная бабочка была к нему уязвима). Девушки поспешили наружу, Мирай и Рико работали в паре по указанию Директора, и сразу проявились определённые различия между ними - Рико старалась опираться на точный расчёт, Мирай была склонна доверять интуиции. Она же первой и обнаружила бабочек, после чего все девушки достали мётлы, чтобы догнать цель. Стало заметно, что и остальные ученицы сильно отличаются друг от друга - решительная Джун действовала напористо, робкая Эмили старалась не рисковать, неуклюжая Кей путалась на каждом шагу. У Рико недостаток также имелся: лучшая ученица Академии в теоретической магии, она была очень слаба в магии практической. Именно эти слабости всей пятёрке и надо было преодолеть.

Ученицы ищут бабочек

Проще всего с поставленной задачей справилась Джун, догнав и поймав одну из бабочек. Эмили преследовала их пешком, наткнулась на обычного паука, испугалась его, бросилась быстро бежать и так наткнулась на бабочку. Кей хотела ловить бабочек на метле, но не могла вспомнить, куда её положила; во время поиска собственной метлы она подняла шляпу, и внезапно увидела, как бабочка влетает прямо в неё. Мирай и Рико испытывали проблемы - Рико успешно взлетела, но быстро упала, Мирай же вообще не умела использовать метлу для полёта. Зато ей в голову пришла неплохая мысль - видя, как бабочки тянутся к цветам, она предположила, что эти, бумажные бабочки полетят в библиотеку. Оторвавшись от Рико и Мофуруна, Мирай помчалась туда и с радостью убедилась, что её план сработал - в библиотеке действительно была бабочка. Однако эта бабочка пролетела сквозь огромные врата, ведущие в Лес Знаний. Мирай последовала туда же и очень быстро заблудилась. Рико с Мофуруном, задержавшиеся для серьёзного разговора, пришли в библиотеку уже после того, как Мирай прошла врата. Тем не менее, видя открытый проход и следуя указаниям Мофуруна, ощущавшего запах магии, Рико также вошла в Лес Знаний. Найти Мирай в огромном лабиринте, который ещё и постоянно менялся, было очень сложно, но тут девушка услышала звуки сражения - злодеи, ведомые скелетообразным существом по имени Докурокси, отправили за ПриКюа воина-мага Гамецу, который нашёл Мирай и теперь напал на неё.

Рико испытывает горячие эмоции

Положение было весьма опасным, поскольку Мирай одна не могла даже перейти в Кюа-форму. К счастью, Рико быстро добралась до места схватки, окликнула подругу, Мирай услышала её и поспешила на голос. Пройти через лабиринт девушки не смогли, так что Рико просто нашла просвет в книгах, Мирай взяла её за руку (при этом в глубине Леса вспыхнул зелёный свет), а потом перебралась к ней. Гамецу, увидев второго противника, призвал монстра, однако девушки неожиданно ощутили, словно бы нечто зовёт их. Они оказались у полки, на которой стояла странная светящаяся книга, и эта книга явно обладала мощной магией (её сияние отпугнуло монстра, погнавшегося за девушками). Понимая, что прежде всего надо разобраться с врагом, девушки перешли в Кюа-формы. Гамецу оказался крепким орешком, и он сам, и его монстр сражались тактически грамотно, однако совместными силами ПриКюа победили его, вышвырнув Гамецу из библиотеки (Маджикал при этом научилась больше доверять своей интуиции и в сложных ситуациях действовать решительнее). Бабочку они тоже поймали, и сразу же после этого книга ещё раз вспыхнула, перенеся девушек к наружу. Дальше произошло нечто невероятное - книга уменьшилась, открылась, из неё пророс стебель, на его конце вырос цветок, а из цветка появилась крохотная фея-младенец. Затем стебель с цветком исчезли, и уютно спящая фея осталась на руках у Мирай, хотя ни она сама, ни Рико не понимали, что происходит.

Персонажи

ПриКюа

• Мирай Асахина/Кюа Миракл
• Рико Изаёй/Кюа Маджикал

Феи

• Мофурун
• Хаа (не представлена)

Враги

• Гамецу
• Ямо
• Докурокси
• Ёкубару

Другие персонажи

• Директор
• Кэсси
• Джун
• Кей
• Эмили
• Айзек

Главные события

• Мирай и Рико встречаются с Директором в библиотеке Академии для стратегического брифинга; девушки замечают массивные врата, и Директор отвечает, что за ними скрыт вход в так называемые Лес Знаний - волшебный лабиринт с множеством магических томов; Кэсси, присутствующая на брифинге, поясняет, что этот лабиринт очень запутан, и даже сам Директор может там заблудиться.
• В ходе брифинга раскрыта система Линкл Стоунов; показаны уровни артефактов (ближний круг, к которому относятся как Бриллиант, так и Рубин, и дальний круг); упомянуто о том, что Линкл Стоуны появились очень давно и способны предоставить огромную магическую силу; о связи между ними и ПриКюа в легендах и книгах ничего не сказано, однако Мирай и Рико всё же получают от Директора задание заняться поисками Изумруда.
• На следующий день начинаются дополнительные занятия; по дороге в аудиторию Рико просит Мирай не говорить одноклассницам о ПриКюа, так как ей было стыдно признать, что Легендарные Чародейки вынуждены брать дополнительные уроки для повышения успеваемости; в аудитории они встречают трёх других учениц Академии - Джун, Эмили и Кей.
• В аудитории прибывает профессор Айзек, который объясняет смысл дополнительных занятий - девушки должны будут пройти через ряд тренировок и получить зачёты в особых листках; при этом Мирай и Рико по прямому приказу Директора считаются одной командой, и если хотя бы одна из них выполняет поставленное задание, зачёт за него получают обе.
• Айзек ставит в листках первый штамп, после чего превращает их в бумажных бабочек и выпускает наружу: первое задание заключается в том, что девушки должны поймать листки любым способом, причём сделать это нужно достаточно быстро; ученицы покидают аудиторию и отправляются на поиски.
• Показаны различия в характерах всех учениц, что отражается на том, как именно они ищут и пытаются поймать бабочек; Джун, Кей и Эмили всё же делают это благодаря успешному использованию сильных сторон своих характеров; также показано, насколько сильно Мирай полагается на свою интуицию, в отличие от Рико, привыкшей планировать свои действия; между подругами возникает определённое напряжение, затем они вообще разделяются, причём Рико остаётся с Мофуруном.
• Мирай, заметив, что бабочки тянутся к цветам, спешит в библиотеку, где имелся том, демонстрирующий изображение цветов; она действительно находит там бабочку, но та пролетает сквозь врата в Лес Знаний; Мирай следует за ней, однак быстро треяет направление в волшебном лабиринте; тем временем Рико, поговорив с Мофуруном и лучше поняв мотивацию Мирай, спешит к ней на помощь, приходит в библиотеку, понимает, куда пропала девушка, и также входит в Лес Знаний.
• Первое появление Гамецу; злодей, посланный специально на поиски ПриКюа, находит Мирай и требует от неё настоящей схватки; Мирай одна не может перейти в Кюа-форму, поэтому просто уклоняется; Рико и Мофурун добираются до неё, ориентируясь на звуки начинающегося сражения; когда девушки берутся за руки, в глубине Леса Знаний вспыхивает яркий зелёный свет, который переносит их к себе.
• Мирай и Рико выясняют, что источником света является странная книга; эта книга явно обладает мощной магией, а её свет способен отогнать монстра, которого призвал Гамецу, но девушки не знают, что это такое; забрав книгу с собой, они переходя в Кюа-форму Бриллиант и начинают полноценно сражение.
• Гамецу и его Ёкубару ведут бой, используя тот факт, что нижний уровень Леса Знаний скрыт в магическом тумане; Маджикал не видит возможности просчитать действия врага и теряется, однако Миракл полагается на свою интуицию и находит способ противодействия; Маджикал следует её примеру и вскоре дуэт Махоцукай успешно отражает атаку Гамецу, вышвырнув его из лабиринта и библиотеки.
• Сразу после победы они ловят бумажную бабочку, которая сама прилетает к ним; книга снова активируется и переносит их за пределы библиотеки; после этого книга трансформируется в необычный предмет, из которого магическим образом вырастает цветок; цветок раскрывается и исчезает, а на его месте остаётся крохотная фея.
• Первое появление Хаа; базовая форма - крохотный, новорождённый младенец; она не умеет разговаривать, спит, и пока не получает от девушек никакого имени; тем не менее, даже сейчас заметны истоки глубокой взаимной привязанности между Хаа и Мирай с Рико.